Непрерывность профессионального развития учителя

«Методическое сопровождение реализации УМК «Мой край родной – Югра»

«Дошкольное образование и специфика реализации программ дошкольного образования во взаимосвязи с обновленными ФГОС – 21 начального и общего образования. Новые цифровые платформы Минпросвещения РФ»

«Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования 2022/2023: специфика реализации ФГОС; работа с родителями; детская безопасность; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения»

«Современные образовательные технологии как инструмент реализации ФГОС дошкольного образования. Разработка педагогического проекта с использованием цифровых инструментов (создание сайта педагога и презентаций на платформе Ganva)»

«Дошкольное образование – ключевые компетенции 2023: новая федеральная образовательная программа дошкольного образования, работа с родителями; детская безопасность; инклюзия; новые методические сервисы и мероприятия Минпросвещения»

«Методики и ключевые компетенции педагога дошкольного образования в контексте новой ФОП ДО и методических рекомендаций Минпросвещения по реализации федеральной образовательной программы дошкольного образования 2023/2024 г.г.»

«Инклюзивное образование детей с ОВЗ в дошкольной образовательной организации согласно ФГОС и ФАОП ДО»

«Компетенции воспитателей и педагогов ДОО в области семейной психологии и детско – родительских отношений»

«Первая помощь в образовательной организации»

«Развитие финансовой грамотности, умений решать математические задачи у детей старшего дошкольного возраста с использованием цифровой образовательной среды в условиях реализации ФОП ДО»

«Первая помощь в образовательной организации»